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            足球熱潮活力奔涌 “蘇超”舞臺新星閃耀

            全鏈條培養模式助少年綠茵逐夢

            2025-07-14 08:15

            金山網訊 從幼兒萌娃們踮著腳尖踢出第一腳射門,到少年們在學校綠茵場上風馳電掣……在鎮江經開區這片充滿活力的土地上,校園足球熱潮活力奔涌,從中走出的足球小將們開始在“蘇超”舞臺上顯露鋒芒。

            以足球為媒 樂享美好童年

            控球、拉球轉身、運球過人、快速打門……近日,在鎮江經開區平昌幼兒園操場上,體育老師同時也是足球D級教練的張強正在帶領學校足球隊的孩子們訓練。不一會兒,孩子們身上已是大汗淋漓。前不久,這群孩子在2025年鎮江市第三屆“童趣足球”嘉年華活動中勇奪冠軍,這也是平昌幼兒園繼2023年首屆童趣足球嘉年華活動奪冠后的第二次“登頂”。

            “我在這次‘童趣足球’嘉年華活動中踢后場位,要以快速反應阻擋對方的進攻……”大(四)班的劉伯駒小朋友對足球有自己的理解。

            “平昌幼兒園目前已形成了濃厚的少兒足球教育氛圍。”張強說,小班小朋友注重在足球游戲與足球活動中啟蒙,中班小朋友注重足球基礎訓練,大班小朋友則注重通過比賽提升技能。“當前,平昌幼兒園每個大班班級都有自己的足球隊隊名、隊徽,通過定期舉行班級聯賽,最終角逐學校足球隊的入選資格。”

            截至目前,平昌幼兒園擁有足球D級教練和足球E級教練各1名,先后被評為“江蘇省校園足球工作先進幼兒園”“全國足球特色幼兒園示范園”。

            以足球為翼 助力夢想高飛

            5月31日鎮江隊和宿遷隊“蘇超”對決中,來自科技新城實驗學校的初三學生張國慶司職前鋒。張國慶是2023年“市長杯”足球賽金靴獎得主。

            四年級時,張國慶從丹陽市界牌中心小學通過選拔,進入科技新城實驗學校。從此,上下午文化課學習、傍晚3個小時的足球訓練,成為張國慶的生活日常。

            “從小我心中就有一個成為職業足球員的夢想,來到科技新城實驗學校,足球訓練有專業教練,文化學習有專業老師,生活也有老師照顧,我只需要朝著夢想前進。”張國慶說。

            “張國慶身上有一股不怕苦的拼勁,加上足球基本功扎實,于是我就向‘蘇超’鎮江隊推薦了他。”市隊C級足球教練、科技新城特聘足球教練李星宇說。

            對于之前參加的鎮江隊與宿遷隊及徐州隊的兩場對決,張國慶如此評價自己的表現——因為首次參加大型賽事,從不適應到適應,各種細節處理都在一步步提升,后面一場球也變得更加自信,后續還是要加強訓練,盡最大努力為鎮江爭光。

            據科技新城實驗學校副校長姚丹介紹,科技新城實驗學校從2015年鎮江市少兒足球隊落戶開始,大力推動校園足球活動。截至目前,科技新城實驗學校擁有國家級C級教練員2名、D級教練員2名。學校足球代表隊先后在2024年江蘇省“省長杯”青少年足球聯賽中獲初中組第四名,在2024年江蘇省“省長杯”青少年籠式足球聯賽中獲初中組男子第二名等,學校市隊校辦足球隊多次在“省長杯”“市長杯”足球比賽中獲得冠軍,近10名隊員進入浙江綠城足球俱樂部、江蘇省蘇寧足球俱樂部。

            鎮江隊中的中場王健和后衛朱柏諭也畢業于科技新城實驗學校,現就讀于鎮江心湖高級中學。

            作為校足球隊的隊長,中場隊員王健擅長組織進攻,與隊友默契十足。“對陣宿遷隊時太緊張了,但在與徐州隊對決時就沒有之前那么緊張,頭腦也更加清楚,感覺自己真正融入了比賽。”王健坦言。王健的目標是考入成都體育學院,從事與足球相關的工作。

            心湖高中副校長盛仕英介紹,學校平衡學業與訓練,為學校足球隊員定制升學路徑。前不久,心湖高中榮獲“全國青少年校園足球特色學校”稱號。未來三年,心湖高中計劃建成課程規范、活動豐富、梯隊齊全的足球特色學校,形成“人人會踢球、班班有球隊、年年有賽事”的校園足球生態。

            以足球為媒 構建特色教學體系

            鎮江經開區社會發展局相關負責人介紹,經開區堅持普及與提高并重,推動校園足球優質均衡發展,將普及重心下移到幼兒園,開展以培養興趣為主的足球啟蒙教育,不斷夯實已遴選認定的足球特色幼兒園和青少年校園足球特色學校發展基礎,科學制定發展規劃。截至目前,經開區有足球特色幼兒園20所,足球特色學校11所。

            經開區還探索將足球列入體育課程教學,加強教體深度融合。2025年春學期,由校園足球特色學校試點先行,每周開設一節足球課,其他學校保證每學期有足球教學內容,到2026年春學期,全區所有中小學均能做到每周開設一節足球課,深化建設“校內競賽-校際聯賽-選拔性競賽”的一體化競賽體系,不斷提高區域足球競賽成績,逐步形成內容豐富、形式多樣、因材施教的校園足球教學體系。(記者 張瓊霞 路曉明 通訊員 懷悅)

            責任編輯:臧一凡

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