用行動(dòng)詮釋堅(jiān)守與奉獻(xiàn) 文化指導(dǎo)師繪就鎮(zhèn)江文化新圖景

金山網(wǎng)訊 “五一”假日期間，鎮(zhèn)江文化指導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)以街巷為紙、藝術(shù)為筆，用41場沉浸式文化活動(dòng)、15門夜校課程、超萬余人次參與，書寫了“勞動(dòng)創(chuàng)造文化美”的節(jié)日答卷。從晨光熹微的老街曲藝演出，到星斗滿天的夜校琴音裊裊，鎮(zhèn)江文化指導(dǎo)師們用汗水澆灌文化之花，讓這個(gè)“五一”假期既有“煙火氣”更具“文化味”，讓“文化惠民”成為這個(gè)假期最溫暖的注腳。

百年老街激活文化基因，藝術(shù)轉(zhuǎn)角串聯(lián)時(shí)空對話

文化指導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)深入探尋京畿路的歷史文化寶藏，精準(zhǔn)把握街區(qū)特色，以“藝術(shù)在街區(qū)綻放”為主題，打造多個(gè)街頭藝術(shù)轉(zhuǎn)角。在渡咖啡、百年郵局等點(diǎn)位，開展街頭音樂演唱會(huì)；在潤江春花園茶樓室內(nèi)開設(shè)“潤心書場”，安排專業(yè)評話演員表演《武松打虎》《金不換》《江心洲》等傳統(tǒng)曲藝。這些原本尋常的空間，在文化指導(dǎo)師的巧思之下，搖身一變成為獨(dú)具魅力的街頭舞臺(tái)。京畿路文旅街區(qū)提升計(jì)劃項(xiàng)目負(fù)責(zé)人介紹：“我們希望借助文化指導(dǎo)師的專業(yè)力量，讓京畿路從單純的旅游打卡地，躍升為城市文化傳承與創(chuàng)新的實(shí)踐高地。” 

為呈現(xiàn)高水準(zhǔn)演出，團(tuán)隊(duì)構(gòu)建“本地人才+專業(yè)院校”雙軌招募體系。一方面，通過全社會(huì)公開招募，本地非遺傳承人和音樂愛好者們紛紛響應(yīng)；另一方面，他們積極與專業(yè)院校建立合作，南京藝術(shù)學(xué)院的青年歌手們懷揣著對藝術(shù)的熱忱奔赴而來。經(jīng)過一個(gè)月的謀劃，組建了一支數(shù)十人的精英演出團(tuán)隊(duì)，排定了演出節(jié)目安排，在文化指導(dǎo)師的提升和培訓(xùn)下，進(jìn)駐街區(qū)開展文藝演出，成為京畿路的特色文化標(biāo)簽。五天時(shí)間15場演出吸引超8000人次駐足，實(shí)現(xiàn)“白天有煙火氣，夜晚有藝術(shù)味”的文旅新體驗(yàn)。 

夜校成為“夜間充電站”，15門課程點(diǎn)燃學(xué)習(xí)熱情

這個(gè)“五一”，由文化指導(dǎo)師為師資主力的“市民文化夜校”成為朋友圈的熱詞。位于西津渡的主教學(xué)點(diǎn)內(nèi)，鋼琴課學(xué)員在老師指導(dǎo)下彈奏《卡農(nóng)》，隔壁教室的電吹管初級(jí)班傳出《我和我的祖國》旋律。丹陽市課程更具地域特色：流行音樂演唱班融入丹劇唱腔元素，硬筆書法課以《瘞鶴銘》碑帖為教材。揚(yáng)中市開設(shè)的手碟體驗(yàn)課成為“爆款”，90后學(xué)員王女士表示：“白天帶孩子逛景點(diǎn)，晚上來學(xué)小眾樂器，這樣的假期很‘文藝范’。”

在揚(yáng)中市新壩鎮(zhèn)新治文旅驛站，高級(jí)文化指導(dǎo)師孫永青的“剪靚鄉(xiāng)村”課堂迎來特殊學(xué)員——一群小學(xué)生。課堂上，他以《小小龍頭》為主題，指導(dǎo)小朋友們了解生肖龍文化內(nèi)涵，學(xué)剪龍的頭部。“我們將傳統(tǒng)紋樣與現(xiàn)代審美結(jié)合，比如把龍頭簡化為卡通形象，更受孩子們的喜愛。”孫永青展示著學(xué)員作品說道。

數(shù)據(jù)顯示，15門課程吸引超500人報(bào)名，其中35歲以下學(xué)員占比62%，親子組合報(bào)名占比達(dá)28%。夜校相關(guān)負(fù)責(zé)人表示：“鎮(zhèn)江市民文化夜校不僅是技能學(xué)習(xí)平臺(tái)，更成為‘文化社交場’，許多學(xué)員通過課程結(jié)識(shí)同好，自發(fā)組成‘老街歌友會(huì)’‘非遺研習(xí)社’等社群。”

文化賦能“長效機(jī)制”，藝術(shù)駐留勾勒未來圖景

這個(gè)假期不僅是文化惠民的“集中展示”，更是長效發(fā)展的“起點(diǎn)”。京畿路街區(qū)已與3位青年藝術(shù)家簽訂駐留協(xié)議，他們將在未來長期賦能和提升這個(gè)街區(qū)。文化指導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)還將啟動(dòng)“老街守護(hù)人”培育計(jì)劃，招募本地居民參加文化講解、活動(dòng)組織等培訓(xùn)，推動(dòng)“文化輸血”向“文化造血”轉(zhuǎn)變。

“當(dāng)游客不再只是‘打卡拍照’，而是能坐下來聽一段評彈、學(xué)一手剪紙，這條老街才算真正‘活’了起來。”潤州區(qū)文化館負(fù)責(zé)人陶靜源表示，下一步將開發(fā)“文化指導(dǎo)師帶你游潤州”線路，串聯(lián)京畿路、伯先公園、西津渡等街區(qū)景點(diǎn)，讓文化體驗(yàn)從“單點(diǎn)突破”邁向“全域聯(lián)動(dòng)”。

文化指導(dǎo)師的堅(jiān)守與創(chuàng)新，不僅為城市注入了節(jié)日的文化活力，更探索出一條“以文化人、以文興業(yè)、以文鑄魂”的可持續(xù)發(fā)展之路——當(dāng)藝術(shù)不再是櫥窗里的展品，而是可觸摸、可參與、可創(chuàng)造的生活方式，一座城市的文化自信，便在這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的浸潤中悄然生長。（通訊員 王佑嘉 記者 王含）