高考分數并非人生定數

月兒彎彎照九州，幾家歡樂幾家愁。今年，全國1342萬考生走進考場，答好屬于他們的人生第一卷。從6月23日開始，全國多地開始陸續公布高考分數。隨著高考成績“揭榜時分”到來，有人因考得好而歡呼雀躍，也有人因考得不盡人意而愁容滿面。一筆一畫，是成長的印記；一撇一捺,是青春的答案。高考收官，其實只是對過去學習歷程的小結，更是“策馬揚鞭”新賽道的起點。

高考不是句號，而是破折號。高考是一次題海的角逐追趕，也是一次意志的較量比拼。高考分數的多少，某種程度上決定著考生諸多的選擇權：上什么樣的大學、在哪里上大學、讀什么專業，是自己選學校，還是學校選自己……幸福是可積的，有限的間斷點并不影響它的積累。不可否認，高考這場考試的“成功”與否，會決定一個人未來一個階段中人生的走向。對于十七八歲的青少年來說，備戰高考的過程中磨煉出的意志力、抗挫力、自制力，也為日后經風雨、見世面打下堅實基礎。能在最美好的歲月里經歷高考，體驗競爭的激烈、人生的壯闊與奇妙，是一份珍貴的獨家記憶。驀然回望，往往發現最難忘的，不是分數公布的那一瞬間，而是在備考的晝夜中，教會我們的奮斗不息、自律自強?？荚囀Ю蟛粮蓽I的勇氣、面對錯誤的理性分析……這些都是人生不可或缺的精神養料。

“萬般皆下品，唯有讀書高。”這是大多數人固有的認知。長久以來，高考成績的優劣成為父母評判子女是否“有出息”的標尺，但是，唯以高考分數論成敗，自然帶有狹隘的意味，高考分數并非人生定數。高考只是人生的一場比拼，有比拼就有輸贏。揮毫紙間，憑借優異成績“出圈”，一躍龍門，得償所愿，當然可喜可賀。前進途中，有平川也有高山，有緩流也有險灘，有麗日也有風雨，有喜悅也有哀傷。對于那些暫時失利的學子，更需要他人的理解和包容，考生自己要善于總結教訓，及時調整心態，做出抉擇，再次投入全新挑戰，做到“落榜”不“落志”，重新做好自己的人生規劃。

高考終章，亦是人生序章。高考有標準答案，但人生無法被定義。在現行的高考評價體系下，考生的成功與否，很大程度上取決于掌握了多少標準答案。但從走出考場那一刻起，人生就從一道道選擇題變成了一道道開放題，生命不再有唯一的答案，成功也不只有一個固定標準。高考以分數論高低，但是每個人的人生價值無法靠成績來定義。歷史書寫者只能是自己，任何人都無法代替我們走過奮進路。一路坦途人人艷羨，坎坷崎嶇或許是別樣風景。如何“不以高分而自傲”，“不以失誤而氣餒”，策馬揚鞭新賽道、擊鼓催征再出發，是考生和家長都需要面對的新考題。

心懷浪漫宇宙，也要珍惜人間日常。高考是改變命運的重要選擇，深刻影響著國家和個人的發展軌跡，但高考只是一個節點，人生卻是一條延長線。高考只是開場，還遠遠未到終場。拼一個春夏秋冬，換一生無怨無悔。要保持刻苦耐勞的品格，養成終身學習的習慣，勤于在實踐中磨練，提升發現問題、解決問題的本領，永遠熱血沸騰永遠滿懷希望。量變引起質變，你的每一分努力都有可能創造奇跡。初心所致，夢想必達。壓力，頂住了，就會成為人生的動力；坎坷，跨過去了，就是成長的財富。流水不爭先，爭的是滔滔不絕，要堅韌不拔地迎接人生中的每一場“考試”。此去關山萬里，定不負云起之望。無論時代如何瞬息萬變，知識改變命運、奮斗成就人生，這永遠都是人類基本的共同價值。每個人生節點都與高考相似，一往無前便是了，未知的路，哪條都有可能出彩。用智慧作經線用勤奮作緯線，編織自己未來的人生天地。高考收官是更壯美奮斗啟航，拼搏進行時，無憾完成時，超越將來時。大千世界，海闊憑魚躍，天高任鳥飛。不經磨難感受不到人生舞臺的遼闊，生命的閃耀在于堅持。（王建明）